Cara mengatur permainan peran kepemimpinan untuk anak-anak

0

Bermain peran adalah metode yang sangat baik untuk mengajarkan keterampilan kepemimpinan anak. Namun, sport harus dirancang untuk mencapai hasil maksimal. Artikel ini memberikan suggestions untuk pengembangan dan implementasi. Mereka menguntungkan semua orang yang bekerja dengan anak-anak (guru, pembantu, penasihat kamp, ​​dll.).

7 suggestions

  • Tentukan topiknya.

Di sini intinya adalah menentukan terlebih dahulu apa yang Anda inginkan. Kepemimpinan itu luas, tetapi Anda harus mempersempitnya. Topik yang relevan yang berkaitan dengan sifat-sifat pemimpin, misalnya, termasuk pengendalian diri, rasa hormat, pilihan, kasih sayang, kepercayaan, kebaikan, tanggung jawab, karakter, kejujuran, keberanian dan syukur . Demikian pula, curah pendapat topik yang akan dibicarakan dengan anak-anak tentang prinsip-prinsip kepemimpinan.

  • Daftarkan tujuan Anda.

Recreation menawarkan cara yang inovatif dan menyenangkan untuk belajar tentang suatu subjek. Namun mereka harus memiliki tujuan yang jelas dan terukur. Yang mengatakan, mulailah dengan memutuskan apa yang Anda ingin anak-anak pelajari pada setiap topik. Tujuan memandu bagian desain perencanaan.

Berikut adalah contoh tujuan: mempelajari apa yang ada dan apa yang bukan kepemimpinan, mempelajari kualitas pemimpin yang baik, menggunakan media, menanggapi gaya belajar yang berbeda, ; libatkan, ukur pembelajaran, atau dapatkan umpan balik.

  • Pikirkan tentang skenario kreatif.

Setelah Anda menentukan topik, langkah selanjutnya adalah merancang skenario. Bertujuan untuk setidaknya dua kegiatan per topik. Mengapa Dua aktivitas kuat yang mengenai kuku di kepala akan meninggalkan kesan abadi.

Pada saat yang sama, berapa banyak anak yang akan berpartisipasi dalam kegiatan ini? Permainan peran dapat melibatkan dua orang dan pengamat, atau dapat melibatkan seluruh kelas. Secara keseluruhan, itu tergantung pada bagaimana Anda menyusunnya. Apakah peserta akan mengikuti instruksi tertulis atau menjawab pertanyaan atau pernyataan?

  • Tulis immediate / skrip.

Permainan peran mencakup instruksi untuk mengatakan atau melakukan hal-hal tertentu. Oleh karena itu, sangat penting untuk menulis immediate atau skrip yang jelas dan ringkas. Misalnya, jika Anda ingin seseorang berteriak selama permainan peran, Anda perlu menunjukkan ini pada kartu atau selembar kertas.

  • Kumpulkan bahan dan persediaan.

Jadilah kreatif. Semakin dramatis aktivitasnya, semakin besar kemungkinan informasi itu akan melekat. Apakah Anda ingin anak-anak disamarkan? Apakah Anda memerlukan benda (bola, kelereng, stiker berwarna, kartu catatan, dll.)? Apakah Anda memerlukan laptop computer dan layar untuk menampilkan foto atau informasi? Bahkan jika itu adalah permainan peran, permainan dapat memasukkan elemen yang sesuai dengan gaya belajar yang berbeda.

  • Tuliskan rencana pelajaran.

Pertimbangkan setiap kegiatan sebagai bagian dari program. Jadi, rencana pelajaran satu halaman diperlukan. Tinjauan umum ini menunjukkan nama permainan, tujuan, waktu yang diperlukan, bahan, instruksi langkah demi langkah dan pertanyaan diskusi. Akhirnya, rencana tertulis memastikan konsistensi dan peta jalan untuk diikuti orang lain.

  • Kembangkan pertanyaan diskusi.

Selain menghasilkan diskusi, pertanyaan membantu mengukur pembelajaran, mengklarifikasi konsep dan mendapatkan umpan balik. Selain itu, yang terakhir memberikan wawasan tentang peningkatan aktivitas.

We will be happy to hear your thoughts

Leave a reply